浙江中医药大学关于开展2007年校级教育教学改革项目立项工作的通知
各学院（所、部）、医院，各处、室，直属各单位：
为进一步推动我校的教学改革，提高教育教学研究水平，现将2007年校级教育教学改革项目立项工作的有关事项通知如下：
一、立项指导思想
2007年的教育教学改革项目要积极落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高［2007］1号）、教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高［2007］2号）和省政府高教工作会议精神，结合学校教学质量工作会议提出的“以教学评估为契机，进一步深化教学改革，规范教学管理，扎实提高教育教学质量”的工作目标，立足我校教育教学工作的实际情况，着力于专业建设、学科结构调整、培养模式优化、课程体系、教学内容和教学方法的改革与创新、教学质量提高等重大理论与实践问题，着眼于全面推进素质教育，提高人才培养质量。
二、立项主要内容
立项内容主要分四个方面：一是学校教育教学改革的总体研究。二是学科专业大类人才培养方案及系列课程的综合改革研究与实践。三是教育教学管理改革与实践。四是实验室实习基地建设、实践教学改革、教学信息化建设等教学支撑体系的探索与实践。
今年学校教学改革的侧重点主要放在考试方法的改革、创新人才培养体系的构建和教学方法和手段改革等方面。
三、项目申报基本要求
1、为了让更多的教学管理干部、教师和学生参与到教学改革的研究与实践中来，主持2005年度校级教育教学类改革研究项目未结题的人员原则上不予申报。每个申报人最多主持1项或参与项目2项。
2、国家、省、校级重点专业和精品课程负责人，实验教学示范中心负责人，长期在第一线从事教学工作和教学管理工作的人员所申报的项目予以优先考虑。
3、在校学生也可选择适当的选题进行申报。
4、非隶属关系附属医院和教学医院的带教老师、教学管理人员可申报自筹项目。
5、2005、2006年度校级教育教学类改革研究项目有较大进展的，可申请滚动计划作进一步研究（包括资助与不资助项目）。
6、申报的项目必须以应用性研究为主，着力于解决我校教育教学方面存在的实际问题。
7、申报的项目必须紧贴当前教育教学改革的发展趋势及我校教育教学的发展规划，遵循教育教学内在规律。
四、项目类别
项目分招标项目、一般项目、自筹项目和滚动项目，申报的项目原则上从附件提供的选题范围中申报，也可申报确有重大意义的自主选题。
五、项目评审办法和项目管理
根据申报项目进行归类，组织专家组根据类别进行评审，择优立项。项目管理由教务处负责，经费划拨分三步，立项后划拨40%，中期检查合格后划拨30%，结题验收后划拨30%。教务处将对项目实施情况进行检查、监督，对实施情况较差的项目进行限期整改，直至取消立项。各单位要对立项的项目给予1：1的配套经费资助，协助做好对项目的监督与管理工作，真正发挥项目在我校教育教学改革方面的指导作用。
希望各单位认真组织项目申报工作，于12月7日前将申报书一式六份，汇总表一份（提供电子稿）报送教务处教学科。
