深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案
发布时间：2018-04-10 11:24:50
关于印发深入学习实践科学发展观活动
分析检查阶段工作方案的通知
纪委、各党支部、各科室、工会、团委：
分析检查阶段是整个学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）承上启下的重要环节，这一阶段要接受教职员工的监督和评议，对于巩固扩大学习调研阶段成果，确保学习实践活动取得实效至关重要。现根据学校实习实践活动实施方案，制定本院分析检查阶段工作方案如下。
一 指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导，在充分吸收和运用前期学习调研、解放思想大讨论成果的基础上，围绕“什么是高水平中医药大学，怎样建设高水平中医药大学的附属医院(医学院)”这一主题,依托“深化改革抓内涵，科学发展增实力”这一实践载体,紧密联系医疗卫生改革发展形势、学校改革发展建设要求,以及医院广大党员干部特别是中层以上党员领导干部的思想、作风实际，深入查找分析影响制约医院科学发展的突出问题，切实转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，进一步明确今后一个时期医院的发展思路和具体举措，为做好整改落实阶段工作打好基础。
二、主要任务
按照重在找准问题，重在总结经验，重在理清思路，重在推动工作的要求，形成高质量的指导本院今后科学发展的分析检查报告。重点抓好三个环节工作：一是开好专题民主生活会和组织生活会，进一步查找问题，凝聚共识；二是写好分析检查报告，进一步理清思路，明确举措；三是组织好教职员工评议，进一步倾听民声，集中民智。
三、时间安排
4月下旬至5月底。
四、方法步骤
（一）做好工作部署和宣传发动（4月30日前）
1、制定工作方案（4月20日前）。院学习实践活动领导小组办公室在总结学习调研阶段工作的基础上，根据学校学习实践活动实施方案，研究制定本院分析检查阶段工作方案及具体计划，报院实践活动领导小组办公室备案。
2、召开转段动员大会（4月28日）。院党委书记作报告，总结学习调研阶段工作，动员部署分析检查阶段工作。参加会议的人员为：院领导、中层干部、党支部书记、党员代表（含学生代表）、民主党派和普通群众代表；邀请校领导、联络员出席指导。
（二）召开专题民主生活会和组织生活会（5月12日前）
1、做好召开专题民主（组织）生活会的各项准备（5月6日前）。主要做好四个方面的准备：一是梳理问题。对征求和查找出来的问题进行全方位、多层次的梳理，有针对性地反馈给个人或科室。二是查找原因。对梳理出来的问题深刻分析原因，重点查找不适应、不符合科学发展观要求的思想观念、工作作风、体制机制等。三是开展谈心活动。班子主要领导与成员之间、班子成员之间、班子成员与各部门负责同志之间要普遍开展谈心。四是准备发言材料。院党委成员要结合单位和个人实际，认真撰写参加专题民主（组织）生活会的发言材料。
2、召开专题民主生活会（5月12日前）。围绕“深化改革抓内涵，科学发展增实力”载体，召开领导班子专题民主生活会，邀请校组织部派人列席指导。会后将情况上报校学习实践活动领导小组办公室。
3、召开支部专题组织生活会（5月18日前）。各党支部召开专题民主生活会，组织党员开展批评与自我批评，党员领导干部要参加双重民主生活会。会后将情况上报院学习实践活动领导小组办公室。
（三）撰写分析检查报告（5月20日前）
1、 起草分析检查报告（5月18日前）。院科两级领导干部在梳理教职工意见建议和召开专题民主（组织）生活会的基础上，围绕本院工作实际，理清发展思路，提出具体措施，形成分析检查报告。分析检查报告要包括以下五个方面的内容：一是学习科学发展观后形成了哪些共识，二是本院科学发展取得的主要成绩和存在的主要问题；三是深入分析产生不适应、不符合科学发展观和建设高水平大学附属医院要求的主要问题的根源，注重分析主观原因；四是提出贯彻落实科学发展观、推进医院又好又快发展的总体思路和工作措施；五是分析领导班子和干部队伍建设、党性党风党纪等方面存在的问题，提出加强自身建设的具体措施。
2、修改完善分析检查报告（5月28日前）。分析检查报告初稿形成后要通过党委会、院务会、支部委员会充分讨论，并通过座谈会、网上征集意见等多种方式征询各方面意见，对反映比较集中的突出问题，要专题研究，将这些意见和建议体现到分析检查报告中，反复修改完善。
（四）组织教职员工评议（5月26日前）
1、评议内容。分析检查报告形成后，医院要组织教职员工进行评议。一要评议领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；二要评议领导班子查找的问题准不准，原因分析得透不透；三要评议领导班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施行不行；四要评议按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。
2、评议方式。本院领导班子分析检查报告的评议方式：（1）召开中层干部、教职工及学生代表等评议会，发放分析检查报告（评议稿），征求修改意见和建议。（2）在《新华医讯》公布分析检查报告（评议稿），设立讨论意见征求箱，征集全院教职工和学生的意见和建议。（3）通过信函向上级有关部门、服务对象、社会义务监督员征求意见和建议。
3、修改报告。在评议基础上，院领导班子和主要职能部门要对评议意见和建议进行认真梳理、汇总、研究，充分吸收正确的评议意见体现到分析检查报告中，进行修改完善。
4、公布报告。评议结束后，院领导班子分析检查报告评议结果和修改报告应通过《新华医讯》向全院公布，并报送学校学习实践活动领导活动领导小组办公室，集中在校园内网公布，接受师生监督，为整改落实做好铺垫。
五、工作要求
（一）加强组织领导
院学习实践活动领导小组要切实担负起分析检查阶段的领导和指导职责，认真研究制定工作方案，确保分析检查阶段工作有序有效进行。要统筹安排专题民主（组织）生活会、撰写分析检查报告、组织职工和师生评议等环节工作，做到两手抓、两不误、两促进。医院督查组要注意掌握进展情况，及时发现问题，提出工作建议。
（二）把握三个环节
1、召开专题民主（组织）生活会突出一个“诚”字。
开好专题民主生活会是形成高质量的分析检查报告的前提和基础。通过专题民主生活会，开展批评和自我批评，开诚布公谈问题，真心诚意找原因，坦诚相见提建议。领导班子和个人要主动查找影响制约本院科学发展、教职员工反映强烈的突出问题，以及自身在党性党纪党风方面的突出问题，深入分析产生问题的主客观原因。要客观地、历史地、辩证地看待以往工作中的成绩和问题，在实事求是基础上主动承担责任。开展谈心要诚心诚意、以心交心、心平气和，谈出理解、谈出团结、谈出共识。准备发言材料要重点把握住三个方面的内容：一是对科学发展观的认识；二是分析检查存在的突出问题；三是今后努力方向和整改措施。
全体在职党员要对照科学发展观的要求，通过组织生活会，结合自身的工作实际，分析查找自身存在的差距和不足，明确努力方向。
2、撰写分析检查报告要突出一个“深”字。
分析检查报告是学习实践活动取得思想成果的集中体现，对于搞好整改落实、推动科学发展具有重要的指导作用。主要负责同志要全程主持、亲自参与、深入研究分析检查报告的撰写工作。撰写分析检查报告要深透分析问题，深入查找原因，深刻领会要求。一是问题要准。查找问题时，要切实摒弃私心杂念，对问题既不夸大，也不回避，要体现准确性、针对性、真实性。二是分析要深。对存在的问题要从思想认识、工作实绩、作风形象等方面全面、客观、深入地分析，切忌泛泛而谈，浅尝辄止。三是思路要清。要切实明确推进科学发展的指导思想、主要目标、总体思路、工作要求，明确整改的方向，理清发展思路。四是举措要实。做到了实招、干实事、求实效，让教职工和学生切实看到变化、得到实惠、感到满意。
3、组织教职员工评议要突出一个“真”字。
教职员工评议是检验和形成高质量分析检查报告的重要依据和保证，要做到教职员工真评，干部态度真诚，意见建议真听。努力使教职员工评议成为上下交流、集中智慧、凝聚共识的过程，成为领导班子和个人再认识、再教育、再提高的过程。评议渠道要通畅，不设门槛，不设障碍；评议过程要透明，评议的进程、结果等要及时公布；评议结果要满意，要在评议的基础上反复修改完善分析检查报告，直到广大教职员工感到满意为止。通过评议努力使领导干部和教职员工思想更解放、思路更清晰、目标更明确、任务更具体、措施更有力。
（三）深化学习调研
